學校(xiào)網站(zhàn)的受衆目标僅僅是廣大(dà)師(shī)生(shēng)，各種風格設計(jì)基本是學院風範，更多(duō)的是摻雜師(shī)生(shēng)情感的網站(zhàn)效果，要說這類網站(zhàn)設計(jì)簡單，可(kě)以用千篇一律這個(gè)詞來(lái)形容設計(jì)方向，要說這類網站(zhàn)設計(jì)困難，那(nà)麽也可(kě)以用百裏挑一來(lái)定論，據小(xiǎo)編了解，做(zuò)學校(xiào)網站(zhàn)制(zhì)作(zuò)還(hái)需考慮如下幾個(gè)因素：
第一， 滿足學校(xiào)領導的審美。
定義網站(zhàn)漂不漂亮原本就包含着許多(duō)的主觀因素，每個(gè)人(rén)的審美觀不一樣，尤其是學校(xiào)網站(zhàn)制(zhì)作(zuò)這個(gè)領域，學校(xiào)領導講究的是資源利用最大(dà)化，往往忽略了頁面的整潔美觀，隻要他們認為(wèi)有(yǒu)用的東西都會(huì)要求放置在首頁，或許大(dà)部分的設計(jì)都與網站(zhàn)設計(jì)師(shī)的初衷相違背，即使你(nǐ)的設計(jì)方案新穎漂亮，但(dàn)是如果學校(xiào)領導不滿意，一切都白忙活了。
第二， 盡可(kě)能減少(shǎo)成本。
學校(xiào)網站(zhàn)不以盈利為(wèi)目的，因而學校(xiào)也不可(kě)能花(huā)太多(duō)的成本在網站(zhàn)的建設上(shàng)，隻要能達到基本目标就算(suàn)是完成任務，這樣一來(lái)，專不專業都是浮雲了，可(kě)想而知，學校(xiào)網站(zhàn)設計(jì)的要求并不高(gāo)，主要還(hái)是抓住在乎的點。
第三， 網站(zhàn)服務器(qì)的承載能力要強。
學校(xiào)網站(zhàn)制(zhì)作(zuò)不需要太複雜，根據師(shī)生(shēng)數(shù)量選擇适當的服務器(qì)考慮承受能力，特别是針對高(gāo)校(xiào)網站(zhàn)的選課系統，相信大(dà)部分人(rén)都感受過選課的刺激，素有(yǒu)“無硝煙的戰争”的選課經常會(huì)遇到服務器(qì)癱瘓、網站(zhàn)癱瘓的情況，因此整體(tǐ)網站(zhàn)設計(jì)需要有(yǒu)側重點，才能符合學校(xiào)的需求。
